sexta-feira, 28 de setembro de 2012

Lixo Orgânico

Lixo Orgânico


  Na concepção técnica o lixo, deve ser visto e analisado sob o prisma biológico, assim lixo orgânico é todo lixo que tem origem animal ou vegetal, ou seja, que recentemente fez parte de um ser vivo. Numa linguagem mais técnica e moderna, abordaríamos os resíduos sólidos, sendo seu componente biológico a matéria orgânica, mas da mesma forma oriundos dos seres vivos, animais e vegetais. Neles pode-se incluir restos de alimentos,folhas, sementes, restos de carne e ossos, papéis, madeiras, etc.

Mesmo na atualidade esse tipo de lixo é considerado poluente e, quando acumulado, o lixo orgânico muitas vezes pode tornar-se altamente inatrativo, mal-cheiroso, em geral devido à decomposição destes produtos. Mas, caso não haja um mínimo de cuidado com o armazenamento desses resíduos cria-se um ambiente propício ao desenvolvimento de microorganismos que muitas vezes podem ser agentes que podem causar doenças. Lixo orgânico pode ser decomposto.

O principal componente do lixo orgânico é o lixo humano, composto pelos resíduos produzidos pelo corpo humano, tais como fezes e urina. O lixo humano pode ser altamente perigoso, uma vez que pode abrigar e transmitir com facilidade uma grande variedade de vermes, bactérias, fungos e vírus causadores de doenças. Uma realização primária da civilização humana tem sido a redução da transmissão de doenças através do lixo humano, graças à higiene e o saneamento básico. O lixo orgânico pode ser seletivizado e usado como adubo (a partir da compostagem) ou utilizado para a produção de certos combustíveis como biogás, que é rico em metano (a partir da biogasificação).
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Lixo Eletrônico

Lixo Eletrônico


Por Fernando Rebouças
 No mundo são produzidos cerca de 50 milhões de toneladas de lixo eletrônico por ano. Esta quantidade é composta por computadores, celulares, eletroeletrônicos, eletrodomésticos e peças avulsas. O aumento do lixo eletrônico deve-se ao avanço constante de novas tecnologias, peças de reposição que ficam ultrapassadas e reposição de equipamentos em ciclos mais curtos.

 A cada ano, todo mundo quer ter um computador melhor, um celular novo e um equipamento eletrônico de última geração, dispensando os equipamentos antigos e até um possível upgrade. O principale perigo está nas substâncias tóxicas encontradas no lixo eletrônico; entre mercúrio, chumbo, cádmio, belírio, arsênio, pvc e BRT, que podem causar diversos danos à saúde humana.

 Dentre as doenças, distúrbios no sistema nervoso, problemas nos rins, pulmões, cérebro e envenenamento, são as mais freqüentes. Um computador é composto por:

* 32% de metal ferroso;
* 23% de plástico;
* 18% metais não-ferrosos, como chumbo cádmio, belírio, mercúrio;
* 15% vidro;
* 12% de placas eletrônicas como ouro, platina, prata e paládio.

 No Brasil, o tempo médio para troca de um celular é menos de dois anos; o computador pessoal é trocado a cada 5 anos, e o de uso comercial a cada 4 anos.

 Até o ano de 2007, não há uma lei de destino para sucata eletrônica, mas há medidas que obrigam estabelecimentos e revendedores de celulares, pilhas e acessórios a receberem objetos eletrônicos usados, para serem reciclados pelos fabricantes, num processo de logística reversa ambiental. Este processo obedece a resolução 257, do Conselho Nacional do Meio Ambiente (Conama).
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quinta-feira, 27 de setembro de 2012

Coleta Seletiva - O que é e o que não é Reciclável

 Progeto Ciclar UFV

Conheça o que é Reciclável e o que ainda não é Reciclável 
 
PLÁSTICO - cor padrão vermelho
Reciclável:
• Copos
• Garrafas
• Sacos/Sacolas
• Frascos de produtos
• Tampas
• Potes
• Canos e Tubos de PVC
• Embalagens Pet
Refrigerantes, Suco,
Óleo, Vinagre, entre outras.
Não Reciclável:
• Tomadas
• Cabos de Panelas
• Adesivos
• Espuma
• Acrílico
• Embalagens Metalizadas
(Biscoitos e Salgadinhos)

 

METAL - Cor padrão amarelo
Reciclável:
• Tampinhas de Garrafas
• Latas
• Enlatados
• Panelas sem cabo
• Ferragens
• Arames
• Chapas
• Canos
• Pregos
• Cobre
Não Reciclável:
• Clipes
• Grampos
• Esponja de Aço
• Aerossóis
• Latas de Tinta
• Latas de Verniz,
Solventes Químicos,
Inseticidas

Papel - Cor padrão azul
Reciclável:
• Jornais e Revistas
• Listas Telefônicas
• Papel Sulfite/Rascunho
• Papel de Fax
• Folhas de Caderno
• Formulários de Computador
• Caixas em Geral (ondulado)
• Aparas de Papel
• Fotocópias
• Envelopes
• Rascunhos
• Cartazes Velhos
Não Reciclável:
• Etiquetas Adesivas
• Papel Carbono
• Papel Celofane
• Fita Crepe
• Papéis Sanitários
• Papéis Metalizados
• Papéis Parafinados
• Papéis Plastificados
• Guardanapos
• Bitucas de Cigarros
• Fotografias

Vidro - Cor padrão verde
Reciclável:
• Garrafas
• Potes de Conservas
• Embalagens
• Frascos de Remédios
• Copos
• Cacos dos Produtos Citados
• Pára-brisas
Não Reciclável:
• Portas de Vidro
• Espelhos
• Boxes Temperados
• Louças
• Cerâmicas
• Óculos
• Pirex
• Porcelanas
• Vidros Especiais (tampa de forno e microondas)
• Tubo de TV 
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Desenvolvimento Sustentável

O que é desenvolvimento sustentável?

 
 A definição mais aceita para desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. É o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro.
 Essa definição surgiu na Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, criada pelas Nações Unidas para discutir e propor meios de harmonizar dois objetivos: o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental.
 
 
 / ©: WWF-Brasil
© fonte WWF-Brasil

O que é preciso fazer para alcançar o desenvolvimento sustentável?

   Para ser alcançado, o desenvolvimento sustentável depende de planejamento e do reconhecimento de que os recursos naturais são finitos.

  Esse conceito representou uma nova forma de desenvolvimento econômico, que leva em conta o meio ambiente.

   Muitas vezes, desenvolvimento é confundido com crescimento econômico, que depende do consumo crescente de energia e recursos naturais. Esse tipo de desenvolvimento tende a ser insustentável, pois leva ao esgotamento dos recursos naturais dos quais a humanidade depende.

   Atividades econômicas podem ser encorajadas em detrimento da base de recursos naturais dos países. Desses recursos depende não só a existência humana e a diversidade biológica, como o próprio crescimento econômico.

   O desenvolvimento sustentável sugere, de fato, qualidade em vez de quantidade, com a redução do uso de matérias-primas e produtos e o aumento da reutilização e da reciclagem.

Os modelos de desenvolvimento dos países industrializados devem ser seguidos?

   O desenvolvimento econômico é vital para os países mais pobres, mas o caminho a seguir não pode ser o mesmo adotado pelos países industrializados. Mesmo porque não seria possível.

  Caso as sociedades do Hemisfério Sul copiassem os padrões das sociedades do Norte, a quantidade de combustíveis fósseis consumida atualmente aumentaria 10 vezes e a de recursos minerais, 200 vezes.

  Ao invés de aumentar os níveis de consumo dos países em desenvolvimento, é preciso reduzir os níveis observados nos países industrializados.

  Os crescimentos econômico e populacional das últimas décadas têm sido marcados por disparidades.

  Embora os países do Hemisfério Norte possuam apenas um quinto da população do planeta, eles detêm quatro quintos dos rendimentos mundiais e consomem 70% da energia, 75% dos metais e 85% da produção de madeira mundial.
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Rio+20

Sobre a Rio+20


Baía de Guanabara
 
  A Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, a Rio+20, foi realizada de 13 a 22 de junho de 2012, na cidade do Rio de Janeiro. A Rio+20 foi assim conhecida porque marcou os vinte anos de realização da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio-92) e contribuiu para definir a agenda do desenvolvimento sustentável para as próximas décadas.

A proposta brasileira de sediar a Rio+20 foi aprovada pela Assembléia-Geral das Nações Unidas, em sua 64ª Sessão, em 2009.

O objetivo da Conferência foi a renovação do compromisso político com o desenvolvimento sustentável, por meio da avaliação do progresso e das lacunas na implementação das decisões adotadas pelas principais cúpulas sobre o assunto e do tratamento de temas novos e emergentes.

A Conferência teve dois temas principais:

 
  • A economia verde no contexto do desenvolvimento sustentável e da erradicação da pobreza; e
  • A estrutura institucional para o desenvolvimento sustentável.
A Rio+20 foi composta por três momentos. Nos primeiros dias, de 13 a 15 de junho, aconteceu a III Reunião do Comitê Preparatório, no qual se reuniram representantes governamentais para negociações dos documentos adotados na Conferência. Em seguida, entre 16  e 19 de junho, foram programados os Diálogos para o Desenvolvimento Sustentável.

De 20 a 22 de junho, ocorreram o Segmento de Alto Nível da Conferência, para o qual foi confirmada a presença de diversos Chefes de Estado e de Governo dos países-membros das Nações Unidas.

Os preparativos para a Conferência

A Resolução 64/236 da Assembleia-Geral das Nações Unidas determinou a realização da Conferência, seu objetivo e seus temas, além de estabelecer a programação das reuniões do Comitê Preparatório (conhecidas como “PrepComs”). O Comitê realizou sessões anuais desde 2010, além de “reuniões intersessionais”, importantes para dar encaminhamento às negociações.

Além das “PrepComs”, diversos países realizaram “encontros informais” para ampliar as oportunidades de discussão dos temas da Rio+20.

O processo preparatório foi conduzido pelo Subsecretário-Geral da ONU para Assuntos Econômicos e Sociais e Secretário-Geral da Conferência, Embaixador Sha Zukang, da China. O Secretariado da Conferência contou ainda com dois Coordenadores-Executivos, a Senhora Elizabeth Thompson, ex-Ministra de Energia e Meio Ambiente de Barbados, e o Senhor Brice Lalonde, ex-Ministro do Meio Ambiente da França.

Os preparativos foram complementados pela Mesa Diretora da Rio+20, que se reuniu com regularidade em Nova York e decidiu sobre questões relativas à organização do evento. Fizeram parte da Mesa Diretora representantes dos cinco grupos regionais da ONU, com a co-presidência do Embaixador Kim Sook, da Coréia do Sul, e do Embaixador John Ashe, de Antígua e Barbuda. O Brasil, na qualidade de país-sede da Conferência, também esteve representado na Mesa Diretora.

Os Estados-membros, representantes da sociedade civil e organizações internacionais tiveram até o dia 1º de novembro para enviar ao Secretariado da Conferência propostas por escrito. A partir dessas contribuições, o Secretariado preparou um texto-base para a Rio+20, chamado “zero draft” (“minuta zero” em inglês), o qual foi negociado em reuniões ao longo do primeiro semestre de 2012.
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Coleta Seletiva

Fazendo a coleta seletiva…

Como separar o lixo reciclável do lixo comum
SEPARAÇÃO DO LIXO
O lixo comum – restos de comida, papéis de banheiro, fraldas descartáveis, absorventes íntimos, isopor e poeira de varredura – deverá ser jogado pelo tubo coletor ou coletores específicos para o lixo comum, em sacos bem fechados.
O lixo reciclável – plásticos, vidros, jornais, embalagens longa vida, papelão, alumínio, ferro – deverá ser colocado limpo e seco no chão ou em coletores específicos para coleta seletiva.  Estes materiais serão recolhidos diariamente pelos faxineiros e depois levados pelo caminhão da cooperativa, que virá periodicamente.
ÓLEO VEGETAL USADO
O óleo usado em frituras deverá ser colocado em uma garrafa pet e deixado junto com os materiais recicláveis, para ser encaminhado depois à reciclagem (fábrica de sabão).
PILHAS E BATERIAS
Na saída de serviço e na garagem superior colocaremos coletores próprios para as pilhas e baterias, que depois serão entregues em pontos de coleta. O Banco Real, por exemplo tem pontos de coleta de pilhas e baterias por todo o Brasil.
LÂMPADAS FLUORESCENTESDeverão ser colocadas junto com os materiais recicláveis. Serão devolvidas aos revendedores.
TREINAMENTO DA EQUIPE DE LIMPEZA
Os funcionários responsáveis pela limpeza deverão ser treinados para realizarem a separação final dos materiais recicláveis no depósito da garagem, que serão recolhidos pelo caminhão da coleta seletiva.
A COLETA SELETIVA SÓ TEM VANTAGENS E NENHUMA DESVANTAGEM:
    1. O prédio fica mais limpo, sem mau cheiro e sem baratas;
    2. Os catadores de rua que reviram os coletores na calçada antes da chegada do caminhão da Comlurb não mais virão, ao encontrarem apenas lixo comum;
    3. O meio ambiente é poupado da extração de recursos naturais;
    4. O país gera mais empregos em cooperativas, sucateiros e usinas de reciclagem, retirando catadores dos lixões e possibilitando-lhes um meio de vida mais digno;
    5. Toneladas de embalagens de vidro, plástico, ferro, alumínio, papel e papelão deixam de ser despejadas nos aterros sanitários, que têm a sua vida útil aumentada.
Ações individuais podem se tornar ações coletivas. Dê o primeiro passo. A sua colaboração é muito importante para o sucesso desta idéia!
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Grêmio Estudantil

Grêmio estudantil

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
 
  Grêmio estudantil é uma organização sem fins lucrativos que representa o interesse dos estudantes e que tem fins cívicos, culturais, educacionais, desportivos e sociais. O grêmio é o órgão máximo de representação dos estudantes da escola. Atuando nele, você defende seus direitos e interesses e aprende ética e cidadania na prática. Ele permite que os alunos discutam, criem e fortaleçam inúmeras possibilidades de ação tanto no próprio ambiente escolar como na comunidade. O Grêmio é também um importante espaço de aprendizagem, cidadania, convivência, responsabilidade e de luta por direitos.

Leis que reforçam a existência do Grêmio Estudantil

Objetivos

  É importante deixar claro que um de seus principais objetivos é contribuir para aumentar a participação dos alunos nas atividades de sua escola, organizando campeonatos, palestras, projetos e discussões, fazendo com que eles tenham voz ativa e participem – junto com pais, funcionários, professores, coordenadores e diretores – da programação e da construção das regras dentro da escola!

Estatuto Social do Grêmio Estudantil

  O Estatuto do Grêmio Estudantil é um documento que estabelece as normas sob as quais o Grêmio vai funcionar, explicando como serão as eleições, a composição da Diretoria, como a entidade deve atuar em certos casos. Lembre-se de que o Grêmio vai existir por muito tempo, inclusive depois que a chapa eleita já tiver saído da Escola, novas diretorias precisam seguir certas regras e rituais para que o Grêmio continue funcionando. Para facilitar, preparamos um modelo básico, que pode ser modificado de acordo com as necessidades de sua Escola.

Grêmio Estudantil Passo-a-Passo

  Para formar o Grêmio são necessários 5 grandes passos, todos muito importantes. Veja com atenção cada um dos passos.

1º PASSO

  O grupo interessado em formar o Grêmio comunica a direção escolar, divulga a proposta na escola e convida os alunos interessados e os representantes de classe (se houver) para formar a COMISSÃO PRÓ-GRÊMIO. Este grupo elabora uma proposta de Estatuto que será discutida e aprovada pela Assembléia Geral.

2º PASSO

  A Comissão Pró-Grêmio convoca todos os alunos da escola para participar da ASSEMBLÉIA GERAL. Nesta reunião, decidem-se o nome do Grêmio, o período de campanhas das chapas, a data das eleições e aprova-se o Estatuto do Grêmio. Nessa reunião também se definem os membros da COMISSÃO ELEITORAL.
  • Importante: A Assembléia Geral precisa ser registrada em ata

3º PASSO

  Os alunos se reúnem e formam as CHAPAS que concorrerão na eleição. Eles devem apresentar suas idéias e propostas para o ano de gestão no Grêmio Estudantil. A Comissão Eleitoral promove debates entre as chapas, abertos a todos os alunos.

4º PASSO

  A Comissão Eleitoral organiza a ELEIÇÃO (o voto é secreto). A contagem é feita pelos representantes de classe, acompanhados de dois representantes de cada chapa e, eventualmente, dos coordenadores pedagógicos da escola. No final da apuração, a Comissão Pró-Grêmio deve fazer uma Ata de Eleição para divulgar os resultados.

5º PASSO

  A Comissão Pró-Grêmio envia uma cópia da Ata de Eleição e do Estatuto para a Direção Escolar e organiza a cerimônia de POSSE DA DIRETORIA do Grêmio (quem cuidará do que no Grêmio Estudantil).
  • A cada ano, reinicia-se o processo eleitoral a partir do 3º passo.

Da Organização

  • Assembléia Geral
  • Conselho de Representantes de Turma
  • Diretoria do Grêmio Estudantil

Assembléia Geral

  A Assembléia Geral é o órgão máximo de decisão do Grêmio e é composta por todos os alunos da escola, os convidados não tem direito de voto. Geralmente a Assembléia Geral se reúne no final de cada mandato para avaliar a administração da Diretoria e para a formação da Comissão Eleitoral, que auxiliara o Grêmio nas eleições da nova diretoria. Podendo ter finalidades como:
  • aprovar o Estatuto
  • reformular o Estatuto
  • definir a posição dos estudantes a respeito de um assunto determinado
  • discutir e votar as teses, recomendações e propostas apresentadas por qualquer um de seus membros
  • denunciar ou suspender Coordenadores

Conselho de Representantes de Turma

  O Conselho de Representantes de Turmas (CRT) é a instância intermediária de deliberação do Grêmio Estudantil, é o órgão de representação exclusiva dos estudantes, e será constituído somente pelos representantes de turmas, eleitos anualmente pelos estudantes de cada turma.
Compete ao CRT:
  • Discutir e votar sobre propostas da Assembléia Geral Deliberativa dos Estudantes e da Diretoria do Grêmio Estudantil;
  • Velar pelo cumprimento do Estatuto Social do Grêmio Estudantil e deliberar sobre os casos omissos;
  • Assessorar a diretoria do Grêmio Estudantil na execução de seu programa administrativo;
  • Apreciar as atividades da Diretoria do Grêmio Estudantil podendo convocar para esclarecimentos qualquer um de seus membros;
  • Deliberar, dentro dos limites legais, sobre assuntos do interesse do corpo discente de cada turma representada;
  • Deliberar sobre a vacância de cargos da Diretoria do Grêmio Estudantil.

Diretoria do Grêmio

Erroneamente conhecida como Grêmio, a Diretoria do Grêmio Estudantil ou DGE é o órgão de organização e coordenação do Grêmio, sendo este o Poder Executivo do mesmo. Composta por Diretorias ou Coordenações é a responsável pela execução do Plano Anual de Trabalho, escrito pela mesma. Um exemplo de Grade de Coordenadores e Diretores:
  • Assuntos Educacionais.
  • Cultural.
  • Combate a Opressão e Discriminação.
  • Esporte.
  • Eventos.
  • Finanças.
  • Formação Política.
  • Geral e de Organização (Presidente, Vice-Presidente, Secretariado).
  • Imprensa e Divulgação (Porta-Voz).
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